Rasgos de personalidad y sintomatología psicopatológica en estudiantes universitarios

Resumen

R E S U M E N

La presencia de los trastornos mentales en Latinoamérica y en especial en el Perú es preocupante, la respuesta de cada estudiante universitario ante diversas circunstancias dificiles, puede generar algún malestar psicológico, lo cual dependerá en gran medida a los rasgos de personalidad. Es por esto que el presente estudio tuvo como objetivo principal estudiar los rasgos de personalidad y sintomatología psicopatológica en un grupo de estudiantes universitarios que refirieron una afectación en su salud mental. Este es un estudio ex post facto con dos grupos, de una muestra de 385 estudiantes universitarios, se dividió entre aquellos que indicaron tener alguna queja de salud mental y los participantes que negaron dicho problema. Se utilizó el LSB-50, el ISRA y el EPQ-RS. En el grupo con diagnóstico psicopatológico, un 48.6% presenta un diagnostico dentro de trastornos del humor. En cuanto a la personalidad arroja que las puntuaciones más altas en neuroticismo se asocian significativamente al grupo CDP, en este grupo también se evidencia síntomas de ansiedad, depresión e hipersensibilidad. El estudio de la personalidad y la psicopatología en el ámbito educativo universitario permitirá establecer programas de salud mental acorde a las necesidades actuales del estudiante universitario.

Palabras Clave: Estudiantes universitarios; personalidad: psicopatología; LSB-50; ISRA; Eysenck.

 

A B S T R A C T 

The presence of mental disorders in Latin America and especially in Peru is worrisome. The response of each university student to various difficult circumstances can generate some psychological discomfort, which will depend mainly on personality traits. For this reason, the main objective of the present study was to study the personality traits and psychopathological symptoms in a group of university students who reported an impairment in their mental health. The current work is an ex post facto study with two groups of a sample of 385 university students; it was divided between those who indicated they had a mental health complaint and the participants who denied said problem. LSB-50, ISRA, and EPQ-RS were used. In the group with a psychopathological diagnosis, 48.6% present a diagnosis of mood disorders. Regarding personality, it shows that the highest scores in neuroticism are significantly associated with the PDC group (including symptoms of anxiety, depression, and hypersensitivity). The study of personality and psychopathology in the university educational environment will allow the establishment of mental health programs according to the current needs of the university student.

Keywords: University students; personality; psychopathology; LSB-50; ISRA; Eysenck questionnaire.

 

R E S U M O

A presença dos transtornos mentais na América Latina e em especial no Peru é preocupante, a resposta de cada estudante universitário diante de diversas circunstâncias difíceis, podem gerar algum mal estar psicológico, o qual dependerá, em grande medida, dos traços de personalidade. É por isto que o presente estudo teve como objetivo principal estudar os traços de personalidade e sintomatologia psicopatológica em um grupo de estudantes universitários que se referiram a uma afetação em sua saúde mental. Este é um estudo ex-post-facto com dois grupos, de uma mostra de 385 estudantes universitários, foram divididos entre aqueles que indicaram ter alguma queixa de saúde mental e os participantes que negaram tal problema. Foi utilizado o LSB-50, o ISRA e o EPQ-RS. No grupo com diagnóstico psicopatológico, 48,6% apresenta um diagnóstico dentro de transtornos de humor. Enquanto que a personalidade demonstra que as pontuações mais altas no neuroticismo se associam significativamente ao grupo CDP, neste grupo também se evidenciam sintomas de ansiedade, depressão e hipersensibilidade. O estudo da personalidade e da psicopatologia no âmbito educativo universitário permitirá estabelecer programas de saúde mental de acordo às necessidades atuais do estudante universitário.

Palavras-chave: estudantes universitários; personalidade; psicopatologia; LSB-50; ISRA; Eysenck.