Predictive Model of Purpose of Life in Adolescents of Public Educational Institutions from Arequipa City

Resumen

Abstract

The objective of the study was to propose a predictive model about purpose of life in adolescents of public educational institutions from Arequipa City (Peru). We evaluated 872 students of the fourth and fifth of secondary education, of both sexes, from 14 to 18 years of age, of five public educational institutions according to the criteria of Westland (2010) for the structural equations. The instruments used were the Purpose of Life (PIL), Adolescent Coping Scale (ACS), the Beck Hopelessness Scale (BHS) and the Satisfaction with Life Scale (SWLS). The type of research is basic, non-experimental relational predictive explanatory level. To confirm the theoretical model was applied structural equation modeling (SEM) and to predict in probabilistic terms the meaning of life in adolescents according to the observed variables we used the multikappa perceptron (neural networks). In the results it was possible to predict the pattern of the purpose of life in adolescents, and provided the relative importance of the different predictors through the multikappa perceptron. The most important predictors are the satisfaction with life, the coping style led to the resolution of problems, the coping style directed to the relationship with others and lack of motivation. 

Key words: purpose of life, coping, hopelessness, satisfaction with life.

  

Resumen

El objetivo del estudio fue proponer un modelo predictivo del sentido de vida en adolescentes de instituciones educativas públicas de la ciudad de Arequipa (Perú). Se evaluó a 872 estudiantes del cuarto y quinto de secundaria, de ambos sexos, de 14 a 18 años de edad de cinco instituciones educativas públicas según los criterios de Westland (2010) para ecuaciones estructurales. Los instrumentos utilizados fueron el Test de Sentido de Vida (PIL), Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS), Escala de Desesperanza de Beck (BHS) y la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS). El tipo de investigación es básica, no experimental relacional de nivel explicativo predictivo. Para confirmar el modelo teórico se aplicó el modelamiento de ecuaciones estructurales (SEM) y para predecir en términos probabilísticos el sentido de vida en adolescentes en función a las variables observadas se utilizó el perceptrón multicapa (redes neuronales). En los resultados se logró predecir el modelo de sentido de vida de los adolescentes y se brindó la importancia relativa de los distintos factores predictores a través del perceptrón multicapa. Los factores predictores más importantes son la satisfacción por la vida, el estilo de afrontamiento dirigido a la resolución de problemas, el estilo de afrontamiento dirigido a la relación con los demás y falta de motivación.

Palabras clave: sentido de vida, afrontamiento, desesperanza, satisfacción con la vida.

 

Resumo

O objetivo do estudo foi propor um modelo preditor do sentido da vida em adolescentes de instituições educativas públicas da cidade de Arequipa (Perú). Foram avaliados 872 estudantes do quarto e quinto ano do fundamental, de ambos os sexos, de 14 a 18 anos de idade de cinco instituições educativas públicas segundo os critérios de Westland (2010) para equações estruturais. Os instrumentos utilizados foram o Teste de Sentido de Vida (PIL), Escala de Enfrentamento para Adolescentes (ACS), Escala de Desesperança de Beck (BHS) e a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS). O tipo de investigação é básica, não experimental relacional de nível explicativo preditor. Para confirmar o modelo teórico foi aplicado o modelamento de equações estruturais (SEM) e para predizer em termos de probabilidade o sentido da vida em adolescentes em função das variáveis observadas se utilizou o perceptrón multicapa (redes neuronais). Nos resultados conseguiu-se predizer o modelo de sentido de vida dos adolescentes e se brindou a importância relativa dos distintos fatores preditores através do perceptrón multicapa. Os fatores preditores mais importantes são  a satisfação à vida, o estilo de enfrentamento dirigido à resolução  de problemas, o estilo de enfrentamento dirigido à relação com os demais e falta demotivação.

Palavras-chave: sentido da vida, efrentamento, desesperança, satisfação com a vida.