Características de la capacidad empática de adultos que se encuentran en un proceso de revinculación con niños y adolescentes institucionalizados

Resumen

 

R E S U M E N

La empatía es uno de los componentes fundamentales en cualquier relación interpersonal y un recurso indispensable para el ejercicio de una parentalidad sana. Es la capacidad de comprender las emociones de los demás y de poder responder en consonancia con estos sentimientos. Sobre estas consideraciones se realizó la investigación, cuyo objetivo fue explorar, mediante el test IRI, qué características empáticas presentan los adultos que se encuentran iniciando un proceso de revinculación con un niño o adolescente institucionalizado en Centros de Acogimiento y Fortalecimiento Familiar (CAFF) del Instituto de Niño y Adolescente del Uruguay (INAU). La investigación fue de tipo exploratorio y descriptivo, bajo el paradigma cuantitativo. La muestra contempla treinta (30) participantes derivados por referentes institucionales de los cuatro (4) centros CAFF del departamento de Maldonado - Uruguay. Resultados: los familiares directos tienen significativamente menor puntuación en los ítems que evalúan la Preocupación Empática en comparación con aquellos que no lo son; y los familiares de los niños y adolescentes tienen significativamente mayores puntajes en Malestar Personal que aquellos que no lo son. La empatía emocional de los adultos parece ser un elemento importante en el proceso de revinculación.

Palabras Clave: competencias parentales; empatía; índice de reactividad interpersonal.

 

A B S T R A C T

Empathy is one of the fundamental components in any interpersonal relationship and an indispensable resource for healthy parenting. It is the ability to understand the emotions of others and to be able to respond in line with these feelings. The research was carried out on these considerations, the objective of which was to explore, through the IRI test, what empathic characteristics do adults who are initiating a process of re-engagement with a child or adolescent institutionalized in Foster Care and Family Strengthening Centers (CAFF) of the Institute of Child and Adolescent of Uruguay (INAU). The research was exploratory and descriptive, under the quantitative paradigm. The sample includes thirty (30) participants referred by institutional referents of the four (4) CAFF centers of the department of Maldonado - Uruguay. Results: direct relatives have significantly lower scores in the items that evaluate Empathic Concern, compared to those who are not. Family members of children and adolescents have significantly higher scores on Personal Distress than those who are not. The emotional empathy of adults seems to be an important element in the process of reengagement with institutionalized children and adolescents

Keywords: empathy; interpersonal reactivity index; parental skills.

 

R E S U M O

A empatia é um dos componentes fundamentais em qualquer relacionamento interpessoal e um recurso indispensável para o exercício de uma educação saudável. É a capacidade de compreender as emoções dos outros e reagir de acordo com esses sentimentos. A pesquisa foi realizada a partir dessas considerações, cujo objetivo foi explorar, por meio do teste IRI, quais são as características empáticas de adultos que estão iniciando um processo de reengajamento com criança ou adolescente institucionalizado em Centros de Acolhimento e Fortalecimento Familiar (CAFF) do Instituto da Criança e do Adolescente do Uruguai (INAU). A pesquisa foi exploratória e descritiva, no campo, sob o paradigma quantitativo. A amostra inclui trinta (30) participantes encaminhados por referentes institucionais dos quatro (4) centros CAFF do departamento. Resultados a serem destacados: familiares diretos apresentam menor pontuação nos itens que avaliam Preocupação Empática, em comparação aos que não o são; os parentes das crianças e adolescentes apresentaram escores mais elevados em Desconforto Pessoal do que aqueles que não o eram. A empatia emocional adulta parece ser um elemento importante no processo de reengajamento.

Palavras-chave: empatia; habilidades parentais; índice de reatividade interpessoal.