J. M. Glosman on the role of functional asymmetry in the development and dynamics of cognitive and speech disorders

Resumen

ABSTRACT

The work is devoted to the works of Janna Glozman, a student of A.R. Luria and mentor of a huge number of Russian scientists. In the luggage of her research, the most important place was occupied by work on studying the role of functional asymmetry of the brain and lateral preferences in the occurrence of certain diseases and attempts to identify the effectiveness of certain methods of correction for the treatment of these diseases. She paid special attention to the phenomenon of crosslaterality and the connection of this phenomenon with speech disorders, in particular, stuttering. Its contribution to the theory of the role of functional asymmetry in the development and dynamics of cognitive and speech disorders, to practical work with children with disabilities, and to the analysis of the effectiveness of family logopsychotherapy groups in the development and dynamics of cognitive and speech disorders in stutterers are considered.

Keywords: Janna Glozman, functional brain asymmetry, cross-laterality, neurodiagnostics, psychodiagnostics, complex research, stuttering, logopsychotherapy.

 

RESUMEN

La obra está dedicada a las obras de Janna Glozman, alumna de A.R. Luria y mentora de un gran número de científicos rusos. En el bagaje de su investigación, el lugar más importante lo ocupó el trabajo sobre el estudio del papel de la asimetría funcional del cerebro y las preferencias laterales en la aparición de determinadas enfermedades y los intentos de identificar la eficacia de determinados métodos de corrección para el tratamiento de estas. enfermedades. Prestó especial atención al fenómeno de la translateralidad y a la conexión de este fenómeno con los trastornos del habla, en particular la tartamudez. Su contribución a la teoría del papel de la asimetría funcional en el desarrollo y la dinámica de los trastornos cognitivos y del habla, al trabajo práctico con niños con discapacidad y al análisis de la efectividad de los grupos de logopsicoterapia familiar en el desarrollo y la dinámica de los trastornos cognitivos y del habla. Se consideran los trastornos en los tartamudos.

Palabras Clave: Janna Glozman, asimetría funcional cerebral, transversalidad, neurodiagnóstico, psicodiagnóstico, investigación compleja, tartamudez, logopsicoterapia.

 

RESUMO

A obra é dedicada às obras de Janna Glozman, aluna de A.R. Luria e mentor de um grande número de cientistas russos. Na bagagem de suas pesquisas, o lugar mais importante foi ocupado por trabalhos de estudo do papel da assimetria funcional do cérebro e das preferências laterais na ocorrência de certas doenças e tentativas de identificar a eficácia de certos métodos de correção para o tratamento destas. doenças. Ela prestou especial atenção ao fenômeno da crosslateralidade e à ligação desse fenômeno com os distúrbios da fala, em particular a gagueira. Sua contribuição para a teoria do papel da assimetria funcional no desenvolvimento e dinâmica dos distúrbios cognitivos e de fala, para o trabalho prático com crianças com deficiência e para a análise da eficácia dos grupos de logopsicoterapia familiar no desenvolvimento e na dinâmica cognitiva e da fala distúrbios em gagos são considerados.

Palavras-chave: Janna Glozman, assimetria cerebral funcional, lateralidade cruzada, neurodiagnóstico, psicodiagnóstico, pesquisa complexa, gagueira, logopsicoterapia.